Semana 1 (Agua, sustancia indispensable para la vida)

Semana 1 SESIÓN 2	QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida Propiedades generales del agua y na­turaleza corpuscular de la materia
contenido temático	Estructura de la materia: ·         Estados de agregación ·         Cambios de estado de agregación ·         Difusión ·         Naturaleza corpuscular de la mate­ria

Aprendizajes esperados del grupo

Conceptuales 1. Identifica usos del agua en la vida cotidiana y en la natura­leza, al reflexionar acerca de su importancia. (N1) Procedimentales Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.

Desarrollo del Proceso

Introducción. Presentación del Profesor de las preguntas: FASE DE APERTURA Preguntas ¿Por qué es importante el Agua? ¿Es el agua un compuesto o un elemento? ¿Por qué el agua se contamina tan fácilmente? ¿Por qué se le llama al agua el disolvente Universal? ¿Cómo podemos descontaminar una mezcla de agua y suelo? ¿Qué usos tiene el agua? Equipo 5 4 2 6 3 1 Respuesta Porque sin agua no hay vida. El agua es un compuesto ya que es representada por una formula química, que son 2 átomos de hidrogeno y 1 de oxígeno. Porque tiene ciertas propiedades que la vuelven más propensa a un cambio en estas al mezclarse con alguna otra sustancia, compuesto o mezcla. Por su estructura molecular permite hacer puentes de hidrógeno  creando enlaces. Métodos físicos: evaporación y filtración El agua tiene su uso para: Beber, usos domésticos, limpieza, fuente de energía, jardinería.

Semana 1 SESIÓN 3	QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida Recapitulación 1
contenido temático	Presentación del Profesor,  Alumnos, Programa del curso, Diagnóstico.

Aprendizajes esperados del grupo

Conceptuales Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo. Procedimentales Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, CONTRIBUIRÁ al trabajo en un ambiente de confianza.

Desarrollo del Proceso

FASE DE APERTURA  - El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase desarrolla el siguiente: - Solicita a los alumnos elaboren una autoevaluación individual y en equipo, de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores: 1.- ¿Qué temas se abordaron? 2.- ¿Qué aprendí? 3.- ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1.- Usos del agua 2.- Importancia del agua en nuestra vida diaria 3.- Ninguna 1.- Los usos del agua y la importancia del agua. 2.- El agua es un compuesto muy importante para la vida cotidiana, ya que estamos compuestos por un 70% de ella, además de los diferentes usos, como el consumo humano u otras actividades domésticas. 3.- Sin dudas 1-uso del agua e importancia, qué es el agua y si es un compuesto. 2-porqué se contamina el agua, cómo usar el blog, cómo evitar la contaminación del agua. 3-no hay dudas 1-. Uso e importancia del agua 2-. Que el motivo del agua es muy importante ya que se tiene demasiada perdida y también su compuesto y las partes en las que se distribuye 3-. Ninguna 1.-ciclo del agua, presentación, importancia del agua. 2-.la importancia del agua, sus compuestos. 3-. ninguna 1.- Importancia del agua, usos del agua, separación de mezclas, solvente y soluto y la contaminación del agua. 2.- El agua es uno de los disolventes universales más importantes, aparte es una de las bases más importantes de la vida. 3.- ¿por qué el agua es una partícula dipolar? Respuesta de la pregunta 3 del equipo 6: Es por la diferencia de electronegatividad del oxígeno y el hidrogeno, haz de cuenta que se te van a formar dos polos, como si fuese un imán, uno con carga negativa (el oxígeno) y otro con carga positiva (del hidrogeno) y debido a este fenómeno es que el agua es bipolar, porque tiene dos polos.